小朋友的世界里,永远是那么的单纯天真,有时候,只要一份小小的礼物,就能把他们哄得好开心,好开心。有时真得好想像他们一样,活得无忧无虑,不去理会这事件的尔虞我诈...
今天带了今年的最后一次的佛学班,我们三位大哥哥都是以一颗愉快的心来上课。由于是这个学期最后一次见面了,所以我买了一些糖果来请大家吃。说是问答比赛,答对了才有糖果,但我们也是办买办送,尽量让所有的小朋友都有糖果吃。
Saturday, October 24, 2009
Friday, October 23, 2009
人言可畏
我一直认为我可以很豁达,不在乎别人对我的看法,不管别人对我的闲言闲语。但经过了这事后,我发现我错了!我真地对人对事很难放得下,很执着(也许这就是金牛座的特质吧)。人真的可以酱的现实吗?说话真的可以酱决吗?我已尝试学习放下执著,但以我现在的能力根本就办不到.每当看到他,就觉得那是不可原谅的。这事也在我内心留下了一个极深的烙印。"一种米养百种人",来到大学,面对着四面八方来的朋友,每个人的性格和生活方式不同,相处起来还真的不容易。但相信以我的生活方式和性格,与人相处应该还没问题.
但是, 我不犯人,人不犯我;人若犯我,我先让人;人在犯我,我必犯人。你对我好,我会感恩,把你也当好朋友看待;但是如果你要是犯了我,我必双倍奉还!(嗨,真的是放不下)
希望这不会永远成为我心中的阴影。让我对XX产生恐惧。
(ps:感谢一直在身旁支持的朋友,有你们,真得让我觉得在异乡并不孤单。)
但是, 我不犯人,人不犯我;人若犯我,我先让人;人在犯我,我必犯人。你对我好,我会感恩,把你也当好朋友看待;但是如果你要是犯了我,我必双倍奉还!(嗨,真的是放不下)
希望这不会永远成为我心中的阴影。让我对XX产生恐惧。
(ps:感谢一直在身旁支持的朋友,有你们,真得让我觉得在异乡并不孤单。)
Sunday, October 4, 2009
身不由己
跳舞,是一个能让人心情愉快的运动。它能帮我们减压,暂时抛开读书的压力。在书堆里的一番挣扎后,跳舞的却能为自己充充电。----〉这是我的个人看法啦,有些人可能不认同,但我就是这么想的。
从以前到现在,我一直提倡着轻松跳舞,跳舞时尽情尽兴,这样才能真正的达到疏解压力的功能。在大舞一番后,回到房间冲了凉,酥软的躺在床上,一觉到天亮,真得很舒服。跳舞,重要不在于别人觉得你跳得怎样,而在于自己到底有没有从跳舞中得到快乐,所以,一直以来,不管任何的舞蹈表演,我从不给学弟妹们压力,只要他们能从舞蹈中得到快乐,那已经足够了。
但是,最近我遇到了一个让我头痛的问题。英文老师Madam Chan要我们在来临的English Idol Nite呈现一只舞蹈,但我手头上的舞,新的都个个学的半桶水,旧的我们都不想跳。所以我决定叫几个第一年生来帮忙。我们可以叫他们我们之前跳的舞,他们一方面能学新的舞蹈,一方面希望他们能在当晚呈现这只舞。
但是,在问了他们意见后,他们都不大愿意参与这次的表演,因为还是我们理大永远的问题---永远都有读不完的书。考试将近,大家都不想牺牲宝贵的时间来练习舞蹈。在没有办法之下,我只好和他们交换条件,只要他们肯参与这次的表演,我答应帮助他们的Chemical Nite舞蹈练习。起初他们还是犹豫不决,但是想到Chemical Nite 那只舞看了很久都看不出什么,所以只好硬着头皮答应我的条件,但是他们说他们不能花太多时间在练习上,所以要我尽量在有限的练习时间练完所有的舞步。
星期五一个晚上的练习,他们几乎学完整只舞。但是,他们跳出来的成果,就只有舞步。没有律动;没有标准的扫腿;没有定点;没有节拍。Hiphop的精华与所有要点,他们都没有做到。只要每八拍的动作,他们稍微记得了,他们就要求我再教新的动作,记得了,又在教。。。不到两个小时,就几乎学完了!
我一面教,一面觉得心寒:像这样填鸭式的教舞,不是我想要的;看到他们只学舞步而不学精华,不是我想要的;看他们跳舞,脸上没有笑容,却只有严肃以及压力的表情,这不是我想要的!这些统统都不是我想要的!!但是,为了表演,我却没有办法,不得已这样做。。。
这群一年生,说真的是蛮有心要学舞的。从他们已开始在不认识我时,就主动找我,而每次的练舞都尽量能出席,从这里看得出他们真的想学跳舞。但是,我害怕在这次的表演后,他们会对跳舞失去兴趣,甚至产生恐惧感,以后都不学舞了。为了表演而“塞”舞,这已偏离的跳舞的本意。我真的不希望这一切会发生。
表演之后,我会用心的帮助他们,希望不会害到他们以后都不跳舞了。真不希望这群孩子对跳舞的热情,被我这样硬生生的抹煞掉!
从以前到现在,我一直提倡着轻松跳舞,跳舞时尽情尽兴,这样才能真正的达到疏解压力的功能。在大舞一番后,回到房间冲了凉,酥软的躺在床上,一觉到天亮,真得很舒服。跳舞,重要不在于别人觉得你跳得怎样,而在于自己到底有没有从跳舞中得到快乐,所以,一直以来,不管任何的舞蹈表演,我从不给学弟妹们压力,只要他们能从舞蹈中得到快乐,那已经足够了。
但是,最近我遇到了一个让我头痛的问题。英文老师Madam Chan要我们在来临的English Idol Nite呈现一只舞蹈,但我手头上的舞,新的都个个学的半桶水,旧的我们都不想跳。所以我决定叫几个第一年生来帮忙。我们可以叫他们我们之前跳的舞,他们一方面能学新的舞蹈,一方面希望他们能在当晚呈现这只舞。
但是,在问了他们意见后,他们都不大愿意参与这次的表演,因为还是我们理大永远的问题---永远都有读不完的书。考试将近,大家都不想牺牲宝贵的时间来练习舞蹈。在没有办法之下,我只好和他们交换条件,只要他们肯参与这次的表演,我答应帮助他们的Chemical Nite舞蹈练习。起初他们还是犹豫不决,但是想到Chemical Nite 那只舞看了很久都看不出什么,所以只好硬着头皮答应我的条件,但是他们说他们不能花太多时间在练习上,所以要我尽量在有限的练习时间练完所有的舞步。
星期五一个晚上的练习,他们几乎学完整只舞。但是,他们跳出来的成果,就只有舞步。没有律动;没有标准的扫腿;没有定点;没有节拍。Hiphop的精华与所有要点,他们都没有做到。只要每八拍的动作,他们稍微记得了,他们就要求我再教新的动作,记得了,又在教。。。不到两个小时,就几乎学完了!
我一面教,一面觉得心寒:像这样填鸭式的教舞,不是我想要的;看到他们只学舞步而不学精华,不是我想要的;看他们跳舞,脸上没有笑容,却只有严肃以及压力的表情,这不是我想要的!这些统统都不是我想要的!!但是,为了表演,我却没有办法,不得已这样做。。。
这群一年生,说真的是蛮有心要学舞的。从他们已开始在不认识我时,就主动找我,而每次的练舞都尽量能出席,从这里看得出他们真的想学跳舞。但是,我害怕在这次的表演后,他们会对跳舞失去兴趣,甚至产生恐惧感,以后都不学舞了。为了表演而“塞”舞,这已偏离的跳舞的本意。我真的不希望这一切会发生。
表演之后,我会用心的帮助他们,希望不会害到他们以后都不跳舞了。真不希望这群孩子对跳舞的热情,被我这样硬生生的抹煞掉!
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